廣開引才渠道 誠邀四方賢才加盟
強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造積極拓寬引才渠道,采取“兩走進(jìn),多渠道”的全方位引才方式。一是走進(jìn)各類高級人才市場,吸引企業(yè)所需的各類人才。二是走進(jìn)高等院校,參加如浙大溫大、等高等學(xué)府的人才對話活動,與高校人才洽談、溝通,進(jìn)行雙向選擇;并在西安交通大學(xué)等高校設(shè)立人才合作關(guān)系,簽訂育才、引才協(xié)議,解決了強(qiáng)盛石化機(jī)械事業(yè)發(fā)展的人才源問題。此外,還通過國際合作、獵頭公司、設(shè)立人才網(wǎng)站等多種渠道招引人才。
放手使用人才 實(shí)現(xiàn)人崗合理配置
強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造堅(jiān)持“賢者居上,智者居側(cè),能者居中,功者居前”的用人原則,建立起“干部能上能下,人員能進(jìn)能出,機(jī)構(gòu)能設(shè)能撤,收入能高能低的“四能”用人機(jī)制。通過為員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合績效考評、教育培訓(xùn)、輪崗鍛煉等制度的實(shí)施,創(chuàng)造出一種良好的用才環(huán)境和良性的競爭激勵機(jī)制。
大力培育人才 實(shí)施共同成長計(jì)劃
強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造現(xiàn)已形成完善的三級培訓(xùn)管理體系;建立起崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與自我開發(fā)于一體的全方位、多層次的培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng);采取參加國內(nèi)與國際培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的人才開發(fā)方式;組建強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造內(nèi)部培訓(xùn)講師團(tuán),充分利用內(nèi)部資源,挖掘人才潛能;組建強(qiáng)盛石化機(jī)械培訓(xùn)專能,為技能人才的成長、成才、成功提供全方位服務(wù)。同時還利用高校師資,培育企業(yè)人才,如與西安交大聯(lián)合舉辦壓縮機(jī)專業(yè)積壓識培訓(xùn)班等,為人才的培養(yǎng)提供了平臺,使員工與企業(yè)共同成長。
營造留才環(huán)境 維系企業(yè)核心競爭力
強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造推行“以感情、事業(yè)、待遇、文化留人”的留才策略。如領(lǐng)導(dǎo)定期慰問、建立職工之家、建造專家樓、辦好員工食堂、組織周末影院及書法攝影、文體比賽等,增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感,做到以感情留人;幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)施,使人才有一種事業(yè)的成就感和自豪感,從而產(chǎn)生一種“企業(yè)興我榮,企業(yè)衰我恥”的責(zé)任感和歸屬感,做到以事業(yè)留人;不斷改革薪酬制度,實(shí)行帶薪休假,推行全員參保,解除人才的“后顧之憂”,做到以待遇留人;不斷加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,做到以文化留人。
加強(qiáng)制度創(chuàng)新 將制度創(chuàng)新作為引才、用才、育才、留才的保障
強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造制定了《人力資源招聘管理辦法》、《員工晉升實(shí)施細(xì)則》、《在職員工教育培訓(xùn)管理辦法》、《員工績效考評管理辦法》等二十余項(xiàng)制度,并結(jié)合企業(yè)發(fā)展定期對制度進(jìn)行完善與創(chuàng)新,以制度作為引才、用才、育才、留才的保障。
“海納百川,讓蛟龍騰飛;千舟競發(fā),任群英爭先?!?
強(qiáng)盛壓縮機(jī)制造的這一人才理念正在而且將持續(xù)地推動著企業(yè)的健康、高速發(fā)展。
培訓(xùn)對象 |
培訓(xùn)目標(biāo) |
主要培訓(xùn)課程內(nèi)容 |
培訓(xùn)方式 |
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管理人員 | 管理技能升級 | 高層 |
領(lǐng)導(dǎo)力、管理思維、管理創(chuàng)新、戰(zhàn)略決策、經(jīng)營管理等 |
專題講座、外 訓(xùn)、進(jìn)修、交流、參觀考察、拓展訓(xùn)練、遠(yuǎn)程教學(xué) |
中層 |
管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力決策思維能力等 |
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基層 |
班組管理、業(yè)務(wù)管理、 管理技能培養(yǎng): 如TPS基礎(chǔ)培訓(xùn)精益生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、現(xiàn)場管理、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全體系、QC七大手法,質(zhì)量管理體系、品質(zhì)管理 |
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研發(fā)技術(shù)人員 |
研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝等專業(yè)技能升級 |
講座、以師帶徒、遠(yuǎn)程教學(xué)、輪崗、換崗、外訓(xùn)、多媒體教學(xué) |
講座、以師帶徒、遠(yuǎn)程教學(xué)、輪崗、換崗、外訓(xùn)、多媒體教學(xué) |
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職能服務(wù) 人員 |
崗位技能升級 |
營銷技能、商務(wù)禮儀、專業(yè)服務(wù)技能 |
輪訓(xùn)、多媒體教學(xué)、輪崗、換崗、外訓(xùn) |
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技術(shù)工人 |
操作技能升級 |
崗位技能、職業(yè)資格等級技能、新技術(shù)、新工藝:如熱處理工藝、冷加工工藝、齒輪加工工藝、齒輪產(chǎn)品知識及其應(yīng)用、正火的安全、設(shè)備操作、工藝質(zhì)量、金屬材料分析、滾剃齒機(jī)操作技能、滾齒調(diào)試技能、剃齒調(diào)試技能、插齒調(diào)試技能、磨床調(diào)試技能、滾剃調(diào)試技巧、數(shù)控車床調(diào)試技能、機(jī)械制圖、公差與配合、技能考證系列課程 |
講座、以師帶徒、工作訓(xùn)練、輪崗、換崗、外訓(xùn) |
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新工 |
合格上崗 |
公司概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、公司制度、產(chǎn)品及技術(shù)知識、員工守則、激勵機(jī)制、安全與質(zhì)量、職業(yè)道德與職業(yè)精神、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)引導(dǎo) |
以師帶徒、以老帶新、輪崗、換崗、實(shí)習(xí) |
培訓(xùn)對象 |
管理人員 | |
培訓(xùn)目標(biāo) |
管理技能升級 | |
主要培訓(xùn)課程內(nèi)容 |
高層 |
領(lǐng)導(dǎo)力、管理思維、管理創(chuàng)新、戰(zhàn)略決策、經(jīng)營管理等 |
中層 |
管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力決策思維能力等 |
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基層 |
班組管理、業(yè)務(wù)管理、 管理技能培養(yǎng): 如TPS基礎(chǔ)培訓(xùn)精益生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、現(xiàn)場管理、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全體系、QC七大手法,質(zhì)量管理體系、品質(zhì)管理 |
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培訓(xùn)方式 |
專題講座、外 訓(xùn)、進(jìn)修、交流、參觀考察、拓展訓(xùn)練、遠(yuǎn)程教學(xué) |
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培訓(xùn)對象 |
研發(fā)技術(shù)人員 | |
培訓(xùn)目標(biāo) |
研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝等專業(yè)技能升級 | |
主要培訓(xùn)課程內(nèi)容 |
講座、以師帶徒、遠(yuǎn)程教學(xué)、輪崗、換崗、外訓(xùn)、多媒體教學(xué) | |
培訓(xùn)方式 |
講座、以師帶徒、遠(yuǎn)程教學(xué)、輪崗、換崗、外訓(xùn)、多媒體教學(xué) | |
培訓(xùn)對象 |
職能服務(wù) 人員 | |
培訓(xùn)目標(biāo) |
崗位技能升級 | |
主要培訓(xùn)課程內(nèi)容 |
營銷技能、商務(wù)禮儀、專業(yè)服務(wù)技能 | |
培訓(xùn)方式 |
輪訓(xùn)、多媒體教學(xué)、輪崗、換崗、外訓(xùn) | |
培訓(xùn)對象 |
技術(shù)工人 | |
培訓(xùn)目標(biāo) |
操作技能升級 | |
主要培訓(xùn)課程內(nèi)容 |
崗位技能、職業(yè)資格等級技能、新技術(shù)、新工藝:如熱處理工藝、冷加工工藝、齒輪加工工藝、齒輪產(chǎn)品知識及其應(yīng)用、正火的安全、設(shè)備操作、工藝質(zhì)量、金屬材料分析、滾剃齒機(jī)操作技能、滾齒調(diào)試技能、剃齒調(diào)試技能、插齒調(diào)試技能、磨床調(diào)試技能、滾剃調(diào)試技巧、數(shù)控車床調(diào)試技能、機(jī)械制圖、公差與配合、技能考證系列課程 | |
培訓(xùn)方式 |
講座、以師帶徒、工作訓(xùn)練、輪崗、換崗、外訓(xùn) | |
培訓(xùn)對象 |
新工 | |
培訓(xùn)目標(biāo) |
合格上崗 | |
主要培訓(xùn)課程內(nèi)容 |
公司概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、公司制度、產(chǎn)品及技術(shù)知識、員工守則、激勵機(jī)制、安全與質(zhì)量、職業(yè)道德與職業(yè)精神、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)引導(dǎo) | |
培訓(xùn)方式 |
以師帶徒、以老帶新、輪崗、換崗、實(shí)習(xí) |